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我校召开研究生培养2014年工作布置会议

时间: 2019-08-01 22:56:38  来源:   责任编辑:站内   点击:55   审核人: 

 

我校召开研究生培养2014年工作布置会议

2月28日上午,我校在行政楼308会议室召开了2014年度第一次研究生培养工作会议。副校长沈满洪出席并主持会议。各学院研究生培养工作分管领导和研究生秘书、研究生部负责人和工作人员参加了会议。

会上,研究生部负责人解读了研究生部2014年工作要点。他首先提出了走内涵式发展改革道路,优化学科学位点布局与结构,完善研究生培养模式的总体思路,以建成规模结构适应需要、培养模式各具特色、整体质量不断提升、拔尖创新人才不断涌现的研究生教育体系为总目标,并介绍了五个方面的关键目标。接着他介绍了本年度的工作任务与举措,即加强学科建设,提高学科水平和美誉度;改革研究生招生选拔制度;完善研究生培养模式;加强研究生导师队伍建设;深化研究生教育的开放合作;建立自我约束、自我完善的研究生教育质量保障体系。会议明确了本年度学校研究生教育与学科建设重点工作安排计划。会上就研究生思政、招生和培养方面等工作重点进行了布置,预测了今年研究生一志愿录取率,通报了开学初各学院研究生注册、课程教学检查和上学期课程成绩录入完成等情况,并布置了近期研究生培养工作。

沈满洪在会上作讲话。他首先充分肯定了2013年研究生教育工作取得的各项成绩,接着结合研究生教育面临的形势,强调了为推进学校研究生教育科学发展,必须抓好三项重点工作。一是要扎实推进学科建设工作。在近几年所取得的学科建设成就基础上,要从师资队伍建设、人才培养、科学研究、平台建设、制度建设等方面继续扎实推进学科建设工作,并且要注重结合我校现有的学科特点,做好交叉学科建设工作。二是要努力扩大研究生教育规模。研究生教育规模关系到学校的层次和水平,要通过各种途径努力扩大招生规模。既要着力提高学校的研究生第一志愿报考率,又要开拓其他类型的研究生招生数量(如积极争取更多的在职研究生、留学研究生入学生源)。三是要不断提高研究生培养质量,这是研究生教育工作中的重中之重工作。针对学术型研究生和专业学位研究生培养目标的不同,完善以提高创新能力为目标的学术型研究生培养模式、以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式。对于学术型研究生要注重学术创新能力的培养,对于专业学位研究生要注重职业胜任能力的培养,根据不同的培养目标,切实采取有效措施不断提高两种类型研究生的培养质量。


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